Cet article revient, à partir d'une enquête ethnographique auprès d'étudiants boursiers d'écoles supérieures de commerce, sur le rôle bien souvent occulté du capital économique dans les destinées scolaires. Dans cette perspective, la possession de capital économique, culturel ou spatial ne devrait pas être considérée sous l'angle du classement dans un groupe rival d'autres groupes mais comme un ensemble de capacités favorables à l'acquisition de capacités cognitives Selon le Conseil, ni la dégradation du contexte économique, ni le recours à l'enseignement ou à des cours privés n'y sont pour grand chose. L'accès au diplôme est-il la simple traduction du capital de connaissance acquis à l'école ? Inégalités sociales dans l'enseignement scolaire − France, portrait ... Mais la réussite à l'école dépend-elle uniquement de ce qui est acquis à l'école ? Les écarts sexués sont d'inégale amplitude selon l'origine. PDF Les effets de l'éducation familiale sur la réussite scolaire DOSSIER D ... Introduction : La massification scolaire a abouti à la scolarisation de la quasi-totalité des français depuis maintenant plusieurs générations. En effet, outre, les incidences abondamment décrits, du statut socio-économique et culturel sur la réussite scolaire (Coleman, 1966; Bourdieu et Passeron, 1970; Jencks et al.1972), l'étude du succès scolaire des enfants a également porté sur la nature de la structure familiale (Amato, 1997, Ryan et Adams, 2000). Capital économique social culturel - Notion de SES | SES.WEBCLASS Laurent Cournarie (2017) Education et capital culturel A l'école, l'élève acquiert un capital de connaissance, sanctionné par des diplômes. L'avantage scolaire des filles est mis en évidence quelle que soit l'origine, au fil de la scolarité. favorable à la réussite scolaire de l'élève. Un milieu qui considère le système scolaire comme un moyen d'ascension sociale pour l'enfant est fortement susceptible d'investir le milieu scolaire, d'adhérer à ses normes et valeurs, d'encourager l'enfant, de lui apporter le soutien scolaire qu'il a besoin et d'envisager des études supérieures. S'acquitter de ces frais requiert des mobilisations particulières de . PDF Les parents éduqués et la réussite scolaire - Overblog Penser les inégalités scolaires : | Cairn.info Le rôle de l'école dans la société - Groupe Réussite Certes, les deux dimensions sont corrélées mais ne sauraient se réduire complètement l'une à l'autre. du capital culturel à l'égalité des chances - Laurent Cournarie Le capital économique étant constitué par le patrimoine et les revenus. Le sociologue pense que pour restaurer l'égalité des chances, il faut combattre les effets de ces stratégies. Ainsi selon Boudon, les inégalités scolaires et donc sociales s'expliquent par les actions, les stratégies individuelles des familles dans le système scolaire et non pas par le fonctionnement de l'école. Ce questionnement part du fait qu'il n'y a pas d'automaticité en matière d'héritage culturel. Compétences cognitives, attitudes et traits de caractères, capital culturel, aspi-rations, tous ces éléments sont certainement des médiateurs crédibles de la relation entre environnement socio-économique et performances scolaires des élèves.
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